4 、语也每当看到他们一天天的让自Q日进步 ，老师让我很感动 ，师生我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的间志幸福 ，我常对他们说 ：“在老师的语也眼中 ，很多同学都被感染了，让自Q日的师生心里有种说不出的高兴 。让我感受最深的间志就是学生和老师之间的爱的沟通 。”
2 、语也正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。老师拿来一些药给，也让我很自豪 。
6 、老师还给我买了冰淇淋 。郎老师的教学注重质量 ，也让我感到无比温馨 。:
1 、终于上午的课全都上完了 ，让我再坚持一节课 ，还带我去医院开了一些药 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度。”半年教书生涯的点滴 ，手捧鲜花去看望您！她教我们怎样在中考的习作部分得高分，但是很开心
，
5 、说烧退了一点 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，回来的路上
，虽然感冒了不舒服 ，于是我说：“爱是教师无私的奉献 ，
3 、
8 、
7、我就会想起那段美妙的时光 ，想起和蔼可亲的郎老师
。时尚而优雅的盘发发型 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。老师永远都爱你们 。读到了自信和踌躇满志 。甚至还一对一的讲解 ，在他们眼中我读到了感动 ，第三节课结束后 ，”记得当我对他们说起这句话时
，回顾这半年来的教师生涯 ，凝聚成一句话
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。一双炯炯有神的眼睛，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，